Tipos de proyectos

El consorcio MEPRural, comenzó su andadura en 2020, con la primera solicitud de proyecto con código 2020-1-ES01-KA101-080420, en la que participaron inicialmente como miembros 10 centros educativos de nuestra zona de actuación, más el CEP de Ronda como centro coordinador: CEIP Virgen de la Aurora (Arriate), CEIP Hermanos Aguilera (Los Prados), CEIP San José Obrero (Cuevas del Becerro), CEIP Joaquín Peinado (Montecorto), CEIP Virgen de la Concepción (Montejaque), CPR Almazara (Jubrique), CPR Serranía (Atajate), CEIP Guzmán El Bueno (Gaucín), IES Valle del Genal (Algatocín) y el IES Andrés Pérez Serrano (Cortes de la Frontera).

Imagen diseñada por Claudia García Ruiz, exasesora del CEP de Ronda

Seguidamente, en la primera convocatoria de Acreditación Erasmus, el CEP de Ronda presentó solicitud de acreditación como consorcio y consiguió acreditarse para la horquilla 2021/2027, logrando el puesto número 11 a nivel nacional, por la puntuación de su proyecto con código 2020-1-ES01-KA120-SCH-000095132. Ello ha permitido pedir financiación en las siguientes convocatorias, lo que ha supuesto ir incorporando nuevos centros al consorcio.

En 2021, el proyecto con código 2021-1-ES01-KA121-SCH-000011812,  permitió incorporar al IES Escultor Marín Higuero (Arriate), al CEIP Juan Martín Pinzón (Ronda) y al CEIP Nuestra Señora del Rosario (Cortes de la Frontera).  En 2022, el proyecto con código 2022-1-ES01-KA121-SCH-000063479,  permitió incorporar al CPR Sierra del Espino (Algatocín, Benarrabá) y  al CEIP Nuestra Señora del Rosario (Benaoján).  En 2024, el proyecto con código 2024-1-ES01-KA121-SCH-000208911, permitió incorporar al CEIP Sierra de las Nieves (Yunquera), al IES Alfaguara (Yunquera) y al CEIP Virgen de la Cabeza (Ronda).  En 2025, el proyecto con código 2025-1-ES01-KA121-SCH-000333132,  ha permitido incorporar al CPR Alto Genal (Cartajima, Júzcar, Pujerra, Parauta, Igualeja y Faraján) , al CEIP San Agustín (El Burgo) y al CEIP Nuestra Señora de la Paz (Ronda).

Casi 20 movilidades europeas

En el estado actual de evolución del consorcio, se han visitado casi 20 localidades europeas, repartidas entre 5 países. Más de 70 docentes han vivido directamente la experiencia Erasmus realizando movilidades , tanto con experiencias de Job Shadowing como con Cursos Estructurados, de hasta 10 especialidades diferentes. Esto ha permitido difundir estas experiencias, no solo entre los 21 centros miembros del consorcio (casi el 50% de centros de nuestra zona de actuación)  sino entre toda la comunidad educativa, tanto local, regional , nacional e internacional. Más de  2.000 alumnos y alumnas han vivido de cerca la experiencia Erasmus de sus profesores y profesoras , pertenecientes a los distintos niveles educativos ofertados en la Serranía.  Además, hemos tenido la estancia de Expertos Invitados (modalidad Erasmus) europeos, favoreciendo el desarrollo de las competencias profesionales docentes, dentro del marco del Espacio Europeo de Educación (EEE).

El CEP de Ronda, con la constitución de este consorcio,  actúa como coordinador de una Red de Centros de la zona geográfica de la Serranía de Ronda. En los fundamentos de este proyecto está utilizar su potencial y posibilidades para hacer visible y promover los beneficios que conlleva participar en proyectos europeos, especialmente para centros educativos que, por su situación geográfica y administrativa, se encuentran en situación desfavorable a la hora de concurrir  y enriquecerse de este tipo de oportunidades; o que les es difícil asumir un proyecto de este tipo cuando la inestabilidad de la plantilla es una realidad año tras año, modificándose más del 75% del profesorado, cada curso académico.

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