En el marco de la internacionalización educativa, la confianza y la continuidad son los activos más valiosos de un proyecto Erasmus+. Cuando un socio europeo visita un consorcio una vez, es una excelente oportunidad de intercambio; pero cuando decide regresar en un corto espacio de tiempo, es el síntoma inequívoco de que se ha convertido en un referente de buenas prácticas.
Este es el caso de la estrecha relación fraguada entre el Centro de Profesorado (CEP) de Ronda y Raúl Herrera, docente y representante del prestigioso centro Joan Miró de Berlín (Alemania). A través de dos visitas estratégicas en menos de un año, esta alianza no solo ha estrechado lazos entre la capital alemana y la Serranía de Ronda, sino que ha servido para irradiar innovación pedagógica por toda la comarca.
Octubre de 2023. Tendiendo puentes e implicando a la red andaluza
La primera toma de contacto presencial tuvo lugar en octubre de 2023. En esta ocasión, la dimensión cooperativa del encuentro fue doble, ya que Raúl Herrera no viajó solo, sino que estuvo acompañado por Fabián Núñez, director del CEP de Axarquía.
El objetivo fundamental de esta primera misión fue conocer de cerca el engranaje del consorcio Erasmus+ del CEP de Ronda, su modelo de gestión y, sobre todo, mapear centros educativos de la zona con el perfil idóneo para diseñar futuras actividades de movilidad de alumnado y profesorado.
Dentro de la agenda de trabajo, el epicentro escolar fue el CEIP Juan Martín Pinzón (Ronda). La visita a este centro permitió al socio berlinés:
- Conocer de primera mano la realidad de las aulas de la comarca.
- Evaluar las infraestructuras y metodologías locales para futuros flujos de intercambio.
- Establecer un canal directo de comunicación entre los equipos docentes de Berlín y Ronda.
Enero de 2024: enfoque metodológico y el éxito de la lectoescritura
Apenas tres meses después, en enero de 2024, Raúl Herrera regresó al ámbito de actuación del CEP de Ronda, consolidando la confianza mutua. En esta segunda visita, el enfoque pasó de ser eminentemente organizativo y exploratorio a ser profundamente pedagógico.
El experto de Berlín viajó en solitario con un interés muy específico: conocer los diferentes enfoques metodológicos de los centros del consorcio de Ronda y, de manera prioritaria, profundizar en las estrategias y métodos de mejora de la lectoescritura desarrollados en la zona.
El destino elegido para esta inmersión metodológica fue el CEIP Virgen de la Aurora (Arriate).La elección de Arriate como sede de esta segunda visita pone de manifiesto el altísimo nivel del profesorado de nuestro consorcio. Que un centro de una capital europea como Berlín viaje expresamente para aprender cómo enseñamos en la Serranía de Ronda dignifica y pone en valor el trabajo diario de la escuela pública rural.
El valor de la bidireccionalidad en Erasmus+
Como ya sabemos el verdadero impacto de Erasmus+ se demuestra cuando los proyectos dejan de ser unidireccionales (enviar profesorado fuera) y se convierten en nodos de atracción de talento internacional.
Las visitas de Raúl Herrera demuestran que el CEP de Ronda ha diseñado un ecosistema de consorcio atractivo, solvente y con capacidad para exportar metodologías de éxito a centros de primer nivel europeo, como el Joan Miró de Berlín. Esta conexión de doble sentido no solo enriquece las aulas de Ronda y Arriate, sino que sitúa a la comarca en la vanguardia de la cooperación educativa internacional.
